Characteristics of democratic parenting implemented by Bogota parents

Authors

  • Adriana Vargas Corporación Universitaria Iberoamericana image/svg+xml Author
  • Diana Duarte Corporación Universitaria Iberoamericana image/svg+xml Author
  • Diana Ariza Corporación Universitaria Iberoamericana image/svg+xml Author

DOI:

https://doi.org/10.35622/j.rep.2021.04.006

Keywords:

Family, parenting styles, democratic parenting, democratic parents

Abstract

The democratic parenting style has been positioned in recent years due to the benefits it proves to have in children and adolescents; however, the ignorance of parents about the benefits and characteristics that compose it has been evidenced. Therefore, descriptive quantitative research was used to describe the aspects of democratic upbringing that a group of Bogota parents implements with greater regularity, with a non-representative sample of 100 parents residing in Bogota. It was identified that parents implement three characteristics more regularly: seek the development of their children's autonomy, communicate clearly with them and take an interest in their training and education. Furthermore, many parents do not use reason as a form of correction, data that coincide with the statistics of the Bogotá Health Observatory. It is concluded that the implementation of parenting styles will influence the development of children and adolescents. Therefore, it is considered essential to promote the democratic parenting style within the family nucleus.

Estadísticas del Artículo

References

Acosta; Toro & Guerrero (2015). Estilos parentales de enseñanza en familias con niños con necesidades educativas especiales en Samacá- Boyacá. Revista Praxis. Recuperado de http://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/1550/990

Arciniegas et al (2018). "Estilos parentales, función familiar y rendimiento académico: un estudio de caso de seis familias de un colegio público en Bogotá, Colombia". Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación 9(2) 4-36. Recuperado de: https://revistas.uniandes.edu.co/doi/full/10.18175/vys9.2.2018.02

Carrillo et al (2016). Percepciones del padre sobre su rol e involucramiento en la familia: un estudio cualitativo en una muestra colombiana. Revista Costarricense de Psicología, Jul-Dic 2016, 35(2) p. 101-118. Recuperado de: http://rcps-cr.org/?p=1964

Castillo (2016). Estilos de crianza de los padres de familia de los alumnos de 2° grado de educación primaria de la I.E María Goretti de Castilla. Piura. Recuperado de https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/2564/EDUC_045.pdf?sequence=1

Capano, González & Massonnier. (2016). Estilos relacionales parentales: estudio con adolescentes y sus padres. Scielo. 34(2) ISSN 0254-9247 Recuperado de http://www.scielo.org.pe/pdf/psico/v34n2/a09v34n2.pdf

Colprensa (2020). Aprobada en la Cámara la ley que prohíbe castigo físico para castigar a los menores. Varnguardia. Recuperado de https://www.vanguardia.com/politica/aprobada-en-la-camara-la-ley-que-prohibe-castigo-fisico-para-castigar-a-los-menores-EI2468644

Echeverría, H.D. (2016). Diseños de investigación cuantitativa en psicología y educación. Ed. UniRío. Córdoba, Argentina. ISBN 978-987-688-166-1. Pág. 48-50

García, Rodríguez, Duarte & Bermúdez-Jaimes (2017). Las prácticas de crianza y su relción con el vínculo afectivo. Revista Iberoamericana de psicología. Recuperado de https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/970

Girardi y Velasco (2006). Padres autoritarioa y democráticos y características de personalidad de estudiantes de licenciatura y posgrado. Revista Intercontinental de Psicología y Educación (8) 1. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/802/80280103.pdf

Guallpa & Loja (2015). Estilos de crianza de los padres de estudiantes con bajo rendimiento académico. Tesis. Universidad de Cuenca. Recuperado de http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/21872/1/TESIS.pdf

Gutiérrez & Ardila (2016) Revisión de literatura “incidencia de las pautas de crianza en conductas autolíticas en adolescentes”. Universidad Cooperativa de Colombia, Bucaramanga, Colombia. Recuperado de: https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/1617

Guzmán, Bastidas. & Mendoza (2019). Estudio del rol de los padres de familia en la vida emocional de los hijos. Apuntes Universitarios, ISSN-e 2225-7136, Vol. 9, Nº. 2, 2019, págs. 61-72. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7237417

Jorge & González (2017). Estilos de crianza parental: una revisión teórica. Informes Psicológicos, 17(2), pp. 39-66. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7044268

Hernández, Fernández & Baptista. (2014). Metodología de la investigación. Sexta Edición. Editorial Mc Graw Hill. México. 2014• Hernández, R. Metodología de la Investigación. 6a Edición, Mc Graw Hill, México.

Infante & Martínez (2016). Concepciones sobre la crianza: El pensamiento de madres y padres de familia. Revista Scielo. Recuperado de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1729-48272016000100003&script=sci_arttext&tlng=en

Márquez & Gaeta (2017). Desarrollo de competencias emocionales en preadolescentes: el papel de padres y docentes. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 20(2), 221-235.

Moreno (2013) Familias cambiantes, paternidad en crisis. Psicología desde el Caribe, vol. 30, núm. 1, enero-abril, 2013, pp. 177-209.Universidad del Norte. Barranquilla, Colombia. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21328600009

Moreno, Ochoa & Quintero (2017). Pautas y estilos de crianza presentes en las familias hondureñas en el año 2015. Revista Ciencia Y Tecnología, (20), 177-191. DOI: https://doi.org/10.5377/rct.v0i20.5502

Observatorio de Salud de Bogotá (2019). Tasa de Maltrato Infantil en Bogotá 2019. Recuperado de: https://saludata.saludcapital.gov.co/osb/index.php/datos-de-salud/salud-mental/maltrato-infantil/

Parra y Rubio (2017). Una mirada desde el modelo ecológico de Bronfenbrenner de dos historias de sujetos que se convirtieron en padres/madres durante la adolescencia. Tesis de grado. Fundación Universitaria los Libertadores. Recuperado de https://repository.libertadores.edu.co/bitstream/handle/11371/1572/parrapaola2017.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Rojas (2015). Felicidad y estilos de crianza parental. ESRU. Recuperado de https://ceey.org.mx/wp-content/uploads/2018/06/16-Rojas-2015.pdf

Published

2021-11-16

Issue

Section

Artículos originales

How to Cite

Vargas, A., Duarte, D., & Ariza, D. (2021). Characteristics of democratic parenting implemented by Bogota parents. Revista Estudios Psicológicos, 1(4), 122-136. https://doi.org/10.35622/j.rep.2021.04.006

Similar Articles

41-50 of 87

You may also start an advanced similarity search for this article.