Compreendendo as experiências de jogos lúdicos em crianças de cinco anos em uma instituição educacional em Antioquia, Colômbia
DOI:
https://doi.org/10.35622/j.rep.2022.01.004Palavras-chave:
educação, jogo, diversão, tecnologiaResumo
Os jogos lúdicos são um tema muito interessante, devido à sua importância no desenvolvimento social e cognitivo da sociedade atual. Este estudo busca compreender as experiências de crianças de 5 anos em uma instituição de ensino de Antioquia, Colômbia. Utilizou-se uma metodologia qualitativa fenomenológica, as informações foram coletadas por meio de entrevista em profundidade, os dados foram analisados por meio de codificação aberta e axial, finalizando com conclusões e discussões. Concluiu-se que as crianças sentem um gosto importante pelos jogos lúdicos e a sua utilização é constante no contexto escolar.
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