Training and development of the self-esteem of boys and girls from 6 to 10 years old
DOI:
https://doi.org/10.35622/j.rep.2021.01.005Keywords:
Good self-esteem, training in valuesAbstract
This article is the result of an investigative experience, of qualitative cort, with a type of etnographic study, oriented under the methodologie criteria of an action research, the purpose is study a social reality within a changing and dynamic conception in four boys and girls from 6 to 10 years old, of rural sector Vereda la Golondrina, as result of the aplication of strategies and dynamics, where it is posible to identify the perceptions, attitudes and behaviors, which affect their social enviroment and specially the self- esteem. In the present proposal´s development from its formulation and with more predominance in its analysis, and interpretation, the type study emerged, in order to arrive at a deeper approach and be able to help achieve more concrete objectives such as: the formation of people with good values, especially self-steem, which these were built in a logical sequence of didactic proposal, to base in formation of values, as axes which allow promoting the ethical essence of the human behavior of reflective and critical way, of this mode continue to have a good self-steem, which generates security, interest and recognition towards their protection in their environment, taken from the imaginary and previous ideas as acquired knowledges, transforming into positive attitude and practices, these will allow effectively promote in their behavior for their life.
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