MAZO, Lina; DE ARCE, Lorena. La nemotecnia como estrategia pedagógica para el aprendizaje de la tabla periódica. Revista Estudios Psicológicos, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 120–131, 2022. DOI: 10.35622/j.rep.2022.01.009. Disponível em: https://estudiospsicologicos.com/index.php/rep/article/view/40.. Acesso em: 21 nov. 2024.