Correlação entre competências sociais e auto-estima numa amostra de estudantes chilenos do ensino superior da zona macro do norte durante o regresso às aulas presenciais
DOI:
https://doi.org/10.35622/j.rep.2023.02.004Palavras-chave:
auto-estima, final da adolescência, Chile, correlação, habilidades sociaisResumo
O presente estudo buscou investigar a relação entre habilidades sociais e autoestima. O desenho da pesquisa foi não experimental, transversal e correlacional-causal. Os dados foram recolhidos através de um formulário Google Forms no qual foram incluídos os instrumentos, estes foram a "Escala de Autoestima de Rossemberg" e a "Escala de Habilidades Sociais Gismero". Encontrou-se correlação direta entre os construtos utilizados, onde os escores de habilidades sociais explicaram 30% dos escores de autoestima. Adicionalmente, foi rejeitada a hipótese nula na correlação entre gênero dos participantes e habilidades sociais, uma vez que as participantes do sexo feminino obtiveram escores mais baixos nesse construto. Já para a correlação entre sexo e autoestima, a hipótese nula foi aceita. Por fim, concluiu-se que baixos níveis de habilidades sociais servem como um bom preditor de autoestima, também foi constatado que a correlação entre gênero e habilidades sociais, somada a outros fatores, implica em déficit dessas habilidades na população feminina. que perpetua aspectos patriarcais e limita aspectos essenciais da vida social das mulheres.
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