Soto, S. and Reyes-Ruiz, L. 2022. Prácticas de atención psicosocial para docentes orientadores y convivencia escolar en educación básica secundaria: una revisión sistemática. Revista Estudios Psicológicos. 2, 1 (Jan. 2022), 110–119. DOI:https://doi.org/10.35622/j.rep.2022.01.008.